Juan Jose Romero Suarez
juaromerosuarez013@gmail.com
I. D .E Betulia
902
La tecnología ha
contribuido a mejorar el aprendizaje de las ciencias básicas aunque, el
ministerio de Educación ha aportado numerosos equipos para este proceso. La
integración de estas tecnologías ha mejorado
la calidad de aprendizaje mediante las apps informáticas y los
cloudlabs, con el uso de estas tecnologías el objetivo es que los estudiantes
se ejerciten en la resolución de problemas para desarrollar un pensamiento
científico que a su vez les ayude a mejorar sus conocimientos académicos de una
forma más entretenida de aprender.
“Según afirma Orozco (s.f)
citado por Revista Semana (s.f) es un hecho
que la tecnología está transformando los hábitos de aprendizaje en las aulas”.
Esto se está viendo muy frecuentemente ya que, los estudiantes tienen una mejor
relación en aprender mediante el uso de la tecnología
Por ende, Semana
Educación (s.f), le pregunto a algunas secretarias de educación sobre las
nuevas aplicaciones informáticas y el secretario de educación Gómez (s.f) sostiene: “Los simuladores nos ayudan
enormemente a desarrollar mejores competencias educativas” .Gracias a estos simuladores los estudiantes pueden
aprender mediante estas aplicaciones sin la necesidad de los laboratorios
físicos, en el cual los estudiantes desarrollen mejores capacidades intelectuales como lo son el pensamiento crítico, intelectual, además
que sean capaces de aprender de una forma diferente de como lo es el lápiz y el
papel.
En conclusión se podría
decir que el sistema de innovación educativa, ha mantenido los
principios básicos de aprendizaje
mediante estos simuladores para seguir mostrando buenos
resultados, como en las pruebas piloto que se han realizado en algunos
colegios para conseguir avanzar mediante la tecnología.
Por ende, podemos decir
que los docentes también están implementando cada día más estos dispositivos
para hacer sus laboras más fáciles y organizadas en el manejo de las
notas, este gran cambio tecnológico ha
mejorado la calidad de las clases mediantes televisores, video beam,
computadores que también contribuyen al aprendizaje de las ciencias básicas.
Referencias bibliográficas:
“El futuro de la innovación” (2 de
enero de 2018) El tiempo [en línea] Retomado de:http//www.eltiempo.com/vida/ciencia/el-futuro-de-la-innovacion-en-educacion-columnista-invitado
“Campo educativo” (13 de febrero de
2018) Portafolio [en línea] Retomado de:
http//
www.portafolio.co/innovation/tips-para-innovar-en-el-campo-educativo-51420
“Tecnología en el aula” (s.f) Semana [en línea] Retomado de: http// www.semana.com/educacion/articulola
-tecnología-en-el-aula
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