ESCUDO INSTITUCIONAL

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miércoles, 16 de mayo de 2018

Innovación educativa

Leidy Johanna Chaves Rubio
johanna.chavesr12@gmail.com
        I. E. D. Betulia
                902
                                      

La educación en Colombia ha mejorado gracias a aplicaciones como Cloudlabs que aprovecha la tecnología en los colegios para crear simuladores que favorezcan a los estudiantes. De esta manera la nueva forma de enseñar sea vuelto algo bueno para los colegios, estudiantes y profesores aunque hay maestros que creen que esta nueva forma no es buena aplicarla a los estudiantes.

Cloudlabs aprovecha la tecnología que ha recibido los colegios por parte del Ministerio de Tics y el Ministerio de Educación, como son tables y computadores, para llenar el vacío existente en infraestructura de laboratorios con el uso efectivo de la tecnología. El objetivo es que con los simuladores en Inglés y español los estudiantes se ejerciten en la soluciones de problemas y proyectos alrededor de las ciencias básicas. (La tecnología enseña, 2018).

Teniendo en cuenta lo anterior, se ha cuestionado la actual forma de enseñar, puesto que esta no ha tenido los resultados que ha querido alcanzar la educación Colombiana. Pero con el nuevo avance en los simuladores se espera que los estudiantes aprovechen las ciencias básicas.

En el caso de las Instituciones que creen que las App como Cloudlabs, u otras, si deberían ser aplicadas para que los estudiantes se interesen más en aprender las ciencias básicas. Y tener un buen desempeño.

Esto también se ha vuelto algo motivacional tanto para estudiantes como maestros, ya que, los estudiantes se distraen y aprenden a la vez, pero esto puede llegar hacer algo malo.

Ya que puede distraerlos de lo que deben hacer y puesto que esta App tiene cosas malas como buenas, se ha vuelto algo imperativo aplicarlo con responsabilidad.

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